Μεθοδολογικά βήματα
Αφιερώστε δύο ώρες για το πρώτο διαδικτυακό μάθημα. Εξηγήστε στη γλώσσα της τάξης τις ιδιαιτερότητες και τις διαφορές μεταξύ του ελληνικού και του ρωμαϊκού θεάτρου, με τη χρήση μιας παρουσίασης PowerPoint που θα υλοποιήσετε εσείς και θα ανατρέξετε στο εγχειρίδιο Ιστορίας της Τέχνης. Σημειώστε ότι για να εμπλέξετε τους μαθητές, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα πιο διαδραστικό εργαλείο για παρουσιάσεις, όπως το Prezi. Το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου μπορεί επίσης να επιλεγεί, να αναδιαταχθεί και να παρουσιαστεί μέσω μιας διαδικτυακής πλατφόρμας όπως το Padlet, προκειμένου να προσαρμοστεί σε ένα πιο αποτελεσματικό στυλ διδασκαλίας.
Εξηγήστε το θεμελιώδες λεξιλόγιο στη δεύτερη γλώσσα (σε αυτή τη δραστηριότητα, τα γαλλικά) και μοιραστείτε μια επιλογή μαθησιακών πόρων, κυρίως συνδέσμους προς συγκεκριμένους ιστότοπους, μέσω της εικονικής τάξης (μπορείτε να βρείτε έναν κατάλογο χρήσιμων αποθετηρίων μαθησιακών αντικειμένων εδώ). Αναθέστε εργασίες ανάγνωσης εγγράφων στα γαλλικά σχετικά με τη δομή του ρωμαϊκού θεάτρου γενικά και ενός βίντεο για το θέατρο Orange (ιστορία και χαρακτηριστικά του).
Διαδικτυακό μάθημα μίας ώρας με όλη την τάξη: εξηγήστε τους Κέλτες, τους Γαλάτες και τους Ρωμαίους στη Γαλλία, την ιστορία και τον πολιτισμό τους. Μαζί με τους μαθητές να παρακολουθήσουν ένα βίντεο και να τους εμπλέξουν σε διάλογο στην δεύτερη γλώσσα για να ελέγξουν την κατανόησή του και να καθορίσουν τις θεμελιώδεις πτυχές του θέματος μέσω της επεξεργασίας ατομικών σημειώσεων από τους μαθητές.
Μία ώρα διαδικτυακού μαθήματος με όλη την τάξη: διάλογος στη δεύτερη γλώσσα για περαιτέρω επανάληψη των θεμάτων και έλεγχο του λεξιλογίου.
Αξιολόγηση δεξιοτήτων
Η δραστηριότητα συμβάλλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων τόσο για τους μαθησιακούς στόχους της γαλλικής γλώσσας όσο και της ιστορίας της τέχνης, όπως η χρήση του λεξιλογίου και των κειμενικών μορφών για τη μελέτη και τη μάθηση άλλων γνωστικών αντικειμένων- η γνώση των βασικών και ιδιαίτερων στοιχείων της γαλλικής κουλτούρας και του γαλλικού πολιτισμού- η κατανόηση και η επικοινωνία των πληροφοριών που λαμβάνονται από γραπτά και πολυμεσικά έγγραφα στα γαλλικά σχετικά με θέματα που αφορούν την ιστορία της τέχνης- η κατάκτηση του λεξιλογίου, της εκφραστικής γλώσσας και των ιστορικών-πολιτισμικών γνώσεων γνωρίζοντας πώς να τα μοιράζονται με άλλους.
Επιπλέον, αναπτύσσει οριζόντιες δεξιότητες που σχετίζονται με τις προσωπικές, τις πολιτικές και τις πολιτιστικές ικανότητες.
Επικοινωνία
Η επικοινωνία μεταξύ του εκπαιδευτικού και των μαθητών και μεταξύ των μαθητών μπορεί να πραγματοποιηθεί κυρίως πρόσωπο με πρόσωπο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων με βίντεο.
-
Θέμα(τα)
- Ξένες γλώσσες
- Ανθρωπιστικές επιστήμες
- Κοινωνικές επιστήμες
-
Ηλικία των μαθητών
17 - 18 ετών -
Διάρκεια
2 - 4 εβδομάδες -
Μαθησιακοί πόροι
- Ψηφιακά κείμενα
- Παρουσιάσεις πολυμέσων
-
Δοκιμασίες
Προφορική διαδικτυακή συνέντευξη - Εργαλεία