Rimsko kazalište u Orangeu

Metodološki koraci

Odvojite dva sata za prvu online lekciju. Nastavnim jezikom objasniti specifičnosti i razlike između grčkog i rimskog kazališta, koristeći PowerPoint prezentaciju koju sami izradite i pozivajući se na udžbenik povijesti umjetnosti. Imajte na umu da za sudjelovanje učenika možete koristiti interaktivniji alat za prezentacije, kao što je Prezi. Sadržaj udžbenika također se može odabrati, preurediti i prezentirati putem online platforme kao što je Padlet, kako bi se prilagodio učinkovitijem stilu podučavanja.

Objasnite temeljni vokabular drugim stranim jezikom (u ovoj aktivnosti francuski) i podijelite izbor resursa za učenje, uglavnom poveznice na određene web stranice putem virtualne učionice (ovdje možete pronaći popis korisnih repozitorija objekata za učenje). Zadajte zadatke čitanja dokumenata na francuskom jeziku o strukturi rimskog kazališta općenito i video o kazalištu u Orangeu (njegova povijest i karakteristike).

Jednosatna online lekcija s cijelim razredom: objasnite Kelte, Gale i Rimljane u Francuskoj, njihovu povijest i kulturu. Zajedno s učenicima pogledajte video i uključite ih u dijalog na drugom stranom jeziku kako biste provjerili njihovo razumijevanje i utvrdili temeljne aspekte teme kroz razradu pojedinačnih bilješki učenika.

Jednosatna online lekcija s cijelim razredom: dijalog na drugom stranom jeziku za daljnje ponavljanje tema i provjeru vokabulara.

Procjena vještina

Aktivnost pomaže u razvoju vještina za ciljeve učenja francuskog jezika i povijesti umjetnosti, kao što su korištenje vokabulara i tekstualnih oblika za proučavanje i učenje drugih disciplina; poznavanje bitnih i osebujnih elemenata francuske kulture i civilizacije; razumijevanje i dijeljenje informacija dobivenih iz pisanih i multimedijskih dokumenata na francuskom jeziku o temama koje se odnose na povijest umjetnosti; ovladavanje vokabularom, izražajnim jezicima i povijesno-kulturološkim znanjem koje znaju kako podijeliti s drugima.

Osim toga, razvija transverzalne vještine povezane s osobnim, građanskim i kulturnim kompetencijama.

Komunikacija

Komunikacija između nastavnika i učenika te među učenicima može se odvijati uglavnom licem u lice tijekom video lekcija.