Ιστορία με διαδικτυακά εργαλεία

Σχεδιάστε εκ των προτέρων τη διδακτική σας δραστηριότητα. Κάθε εβδομάδα, τοποθετήστε δραστηριότητες στο Moodle (ή άλλο εικονικό μαθησιακό περιβάλλον) του σχολείου και ζητήστε από τους μαθητές να τις κάνουν μέχρι την επόμενη εβδομάδα. Στη συνέχεια, ελέγξτε το και επιστρέψτε ανατροφοδότηση στους μαθητές- για την ανατροφοδότηση των εργασιών τους είναι προτιμότερο να χρησιμοποιείτε το ίδιο μαθησιακό περιβάλλον ως κανάλι επικοινωνίας.

Χρησιμοποιήστε έναν ανοικτό πίνακα συνεργασίας όπως το Padlet, μια γεννήτρια σύννεφων όπως το Wordart και έναν διαδικτυακό επεξεργαστή φωτογραφιών όπως το Pizap για την υποστήριξη της δραστηριότητας. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν δωρεάν στο σπίτι, αλλά μπορεί επίσης να είναι δύσκολο να χρησιμοποιηθούν από μαθητές με ειδικές ανάγκες χωρίς υποστήριξη, επομένως φροντίστε να τους παρέχετε προηγούμενη εκπαίδευση. Η αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητή/τριών και εργαλείων μπορεί να είναι χρήσιμη για την ενίσχυση της γνώσης σχετικά με τις έννοιες που μελετήθηκαν στην τάξη: αφιερώστε τον κατάλληλο χρόνο, μία έως δύο ώρες, για να συνδέσετε το περιβάλλον εργασίας και την εμφάνισή τους με την παρουσία, τη θέση και την ιεραρχία των λέξεων-κλειδιών και των εικόνων.

Εξηγήστε την ιστορία της πρώτης εκστρατείας γύρω από τον κόσμο από τον Φερδινάνδο Μαγγελάνο, μέσω της χρήσης της ψηφιακής έκδοσης του σχολικού σας βιβλίου και άλλων ψηφιακών κειμένων που ετοιμάσατε με ευρεία χρήση εικόνων. Να διερευνήσετε τις διάφορες πτυχές της αποστολής: τη διαδρομή, τα μέρη που επισκέφθηκε, τα γεγονότα κ.λπ.

Ζητήστε από κάθε μαθητή να συμμετάσχει στην έρευνα χρησιμοποιώντας τα αποθετήρια και τα εργαλεία που αναφέρονται παραπάνω και να την εξηγήσει στην υπόλοιπη τάξη.