Metodološki koraci
Planirajte svoju didaktičku aktivnost unaprijed. Svaki tjedan stavite aktivnosti na Moodle (ili drugo virtualno okruženje za učenje) škole i tražite učenike da izvrše zadatak do sljedećeg tjedna. Zatim ga provjerite i dajte povratnu informaciju učenicima; za povratne informacije o njihovim radovima bolje je koristiti isto okruženje za učenje kao komunikacijski kanal.
Koristite otvorene suradničke ploče kao što je Padlet, generator oblaka kao što je Wordart i mrežni uređivač fotografija kao što je Pizap za podršku aktivnosti. Ove alate mogu koristiti besplatno kod kuće, ali bi učenicima s posebnim potrebama to moglo biti teško, stoga im svakako omogućite prethodnu obuku. Interakcija između učenika i alata može pomoći u jačanju znanja o pojmovima koji se proučavaju u učionici: odvojite odgovarajuće vrijeme, jedan do dva sata, za povezivanje sučelja i njihovog izgleda s prisutnošću, položajem i hijerarhijom ključne riječi i slike.
Objasnite povijest prve ekspedicije oko svijeta Ferdinanda Magellana, koristeći digitalnu verziju vašeg udžbenika i druge digitalne tekstove koje ste pripremili uz široku upotrebu slika. Istražite različite aspekte ekspedicije: rutu, posjećena mjesta, događaje itd.
Tražite od svakog učenika da sudjeluje u istraživanju koristeći gore navedene repozitorije i alate te da to objasni ostatku razreda.
Procjena vještina
Potrebna je prethodna dodatna podrška i obuka za učenike s posebnim potrebama zbog njihovih vještina i razine znanja zato što digitalni jaz njih teže pogađa kada govorimo o učinkovitoj upotrebi softvera i hardvera. Štoviše, moglo bi biti teže provjeriti jesu li nešto naučili dok su bili u nastavi na daljinu.
Ipak, aktivnost je korisna za razvoj transverzalnih vještina povezanih s digitalnim, građanskim i poduzetničkim kompetencijama.
Komunikacija
Za ovu aktivnost možete komunicirati s učenicima putem školske e-pošte, korištenjem zajedničkih dokumenata ili putem upitnika. Učenici mogu međusobno komunicirati koristeći se školskom e-poštom, servisom za razmjenu trenutnih poruka unutar video poziva i društvenim mrežama (WhatsApp, Facebook, Twitter itd.).
-
Predmet(i)
- Društvene znanosti
- Podrška
-
Dob učenika
15 – 16 godina -
Trajanje
Jedan tjedan -
Obrazovni materijali
- Digitalne knjige
- Digitalni tekstovi
-
Testovi
Domaća zadaća učenika ili rad na projektu - Alati