Govorne i digitalne kompetencije za oglašavanje

Metodološki koraci

Osmislite aktivnost o reklamiranju proizvoda.

Cilj je natjerati učenike da nauče koristiti kratku, zanimljivu i upečatljivu vrstu komunikacije odabirom pravih riječi i fraza. 

Zamolite ih da zamisle odgovarajući kontekst za svoj proizvod i da ga postave u medijski prostor koji je zanimljiv izgledom vodeći se iskustvom njihovih kolega iz razreda.

Odvojite dosta vremena (do dva sata, ovisno o razredu) za objašnjenje koje tražilice koristiti za pronalaženje pozadina, grafika i slika. Pokažite im web repozitorije za otvorene obrazovne resurse, kao što su slike i mediji Creative Commons (pogledajte online alate navedene na stranici "slike"); možete započeti produbljivanjem opcija pretraživanja Google slika i pokazati svojim učenicima kako ih koristiti.

Tražite učenike da sami proizvedu slike i medije ako nisu zadovoljni onim što je dostupno na internetu; pobrinite se da su upoznati s propisima o privatnosti, stoga s maloljetnicima izbjegavajte pokazivanje lica i koristite programe za filtriranje slike ako je potrebno. Pokažite im neke multimedijske uređivače (popis možete pronaći ovdje); ponekad urednici za interaktivne i multimedijske prezentacije također mogu biti od pomoći (popis možete pronaći ovdje).

Odredite dva trenutka za evaluaciju: kroz tablice za procjenu, nakon promatranja rada svojih kolega, tražite ih da sami procijene svoj rad; zatim ih tražite da, koristeći iste mreže, procijene radove svojih kolega.

Procjena vještina

Aktivnost može pomoći u razvoju disciplinskih vještina ako je uključena u veći projekt koji uključuje različite predmete i traje nekoliko godina; ali ako se ne ponavlja, mogla bi se učiniti izolirana od ostatka gradiva.

Aktivnost je korisna za razvoj transverzalnih vještina vezanih uz digitalne, osobne, građanske i poduzetničke kompetencije jer učenici moraju odabrati teme za predstavljanje vlastitog proizvoda, naučiti poštivati ​​pravila o upravljanju autorskim pravima, dosljedno koristiti slike otvorenog koda ili ih sami proizvesti kako ne bi prekršili zakonsku regulativu, te stvorili digitalni proizvod.

Komunikacija

Za ovu aktivnost komunicirajte s učenicima koristeći školsku elektroničku poštu, dijeljene dokumente i licem u lice tijekom videolekcija. Učenici mogu međusobno komunicirati korištenjem zajedničkih dokumenata, licem u lice tijekom video lekcija i korištenjem društvenih mreža (WhatsApp, Facebook, Twitter itd.). using shared documents, face to face during video lessons and using Social Networks (WhatsApp, Facebook, Twitter, etc).