Sociopolitička analiza o ravnopravnosti spolova

Metodološki koraci

Odaberite društveno-političku temu relevantnu za studente, kao što je rodna ravnopravnost i njene ozbiljne posljedice nezinog nepridržavanja u razvijenim i nerazvijenim zemljama; zatim tražite učenike da prikupe informacije o tome. Obavezno navedite što tražite od učenika. Na primjer, zamolite ih da pretraže u kojim zemljama žene ne mogu glasovati ili kada su žene počele glasovati. To će im omogućiti da budu precizniji u svom istraživanju i da dođu do praktičnih rezultata umjesto općih komentara o ravnopravnosti spolova.

Neka učenici započnu prikupljanje informacija tijekom prve online lekcije. Na ovaj način možete osigurati prikupljanje podatka, slika i poveznica na videozapise koristeći ograničene izvore po vašem izboru: u ovom slučaju uglavnom na web stranici UN-a (https://www.unwomen.org/), ali i digitalnim verzije udžbenika koje se šalju ili stavljaju na raspolaganje studentima i web repozitorije kao što su YouTube, Ted-ED, Archive.org, Flickr, Wikipedia.

Učenici će tu pretragu dalje razvijati kod kuće. Obavezno pripremite strukturirano spremište na virtualnom okruženju za učenje kako bi mogli spremati informacije: mapu Diska za grafikone, drugu mapu za slike, dijeljene dokumente gdje kopiraju i zalijepe video veze s kratkim naslovom i još jedan dijeljeni dokument gdje lijepe poveznice na web stranice sa smislenim naslovom.

Upotrijebite sav materijal za izradu multimedijske prezentacije pomoću online programa: ovisno o vašoj razini digitalne i komunikacijske kompetencije, možete koristiti Google Presentations, lake za korištenje i dijeljenje, ili Canva prezentacije koje su teže, ali također fleksibilnije i zanimljivije.

Tražite učenike da prouče materijal koji ste pripremili i podijelili, a zatim potvrdite naučeno online usmenim pitanjima tijekom video lekcije na Google Meetu ili Zoomu.

Procjena vještina

Ovako provedena aktivnost pomaže razvoju disciplinarnih vještina jer svaki učenik provodi osobnu studiju koja mu pomaže kako s motivacijskog stajališta tako i u ovladavanju vokabularom i jezičnim strukturama primjerenim temi koja se obrađuje.

Osim toga, razvija i transverzalne vještine jer tema aktivnosti (Ravnopravnost spolova) kod djece potiče veću osjetljivost na rodne neravnopravnosti i poziva ih na traženje mogućih rješenja.

Komunikacija

Za aktivnost, koja se u potpunosti provodi online, komunicirajte koristeći školsku elektroničku poštu, dijeljene dokumente (kao što su prezentacije i zajedničke bijele ploče korisne za dizajniranje resursa za učenje s učenicima) i licem u lice tijekom videolekcija.

Učenici mogu komunicirati pomoću školske elektroničke pošte, zajedničkih dokumenata i interaktivnih okruženja za učenje.