Istraživanje i dizajn

Metodološki koraci

Organizirati nastavu na način da učenici individualnuo traže inovativne odjevne materijale za sudjelovanje na državnom natjecanju.

Od učenika tražite izradu dizajna odjevnog predmeta koji najviše odgovara korištenom materijalu. Zatim zatražite učenike da dublje prouče prirodu novih materijala koje su pručavali i tehnologija korištenih u obradi.

Na kraju, zamolite ih da podijele svoj rad s cijelim razredom.

Materijali za učenje koje možete koristiti su brojni: digitalne verzije udžbenika koje se šalju ili stavljaju na raspolaganje studentima (ovdje možete pronaći i popis repozitorija knjiga), digitalni tekstovi koje ste pripremili uz opsežnu upotrebu slika (ovdje možete pronaći repozitorije slika) , multimedijske prezentacije koje ste pripremili vi ili učenici (ovdje pogledajte alate za prezentacije).

Procjena vještina

Metoda vrednovanja koju možete koristiti je pismeni test koji se provodi online, čak i ako ova metoda ostavlja neke sumnje u pouzdanost danih odgovora, a time i u razvijene disciplinske vještine.

S druge strane, razvoj transverzalnih vještina je zajamčen jer je ovako organiziran rad koristan kod razvijanja odgovornosti učenika i autonomnije u učenju.

Komunikacija

Komunicirajte s učenicima koristeći zajedničke dokumente, koristeći elektronički registar ili neki drugi službeni školski web kanal. 

U provedbi aktivnosti učenici mogu međusobno komunicirati koristeći školsku elektroničku poštu, zajedničke dokumente, elektronički registar ili neki drugi službeni školski web kanal.