Investigación y diseño

Pasos metodológicos

Organizar la actividad docente como una búsqueda individual, por parte de los alumnos, de materiales innovadores para la confección de prendas de vestir destinadas a participar en un concurso nacional.

Solicite como entrega el diseño de la prenda más adecuada al material utilizado. A continuación, pida a los alumnos que profundicen en la naturaleza de los nuevos materiales estudiados y en las tecnologías utilizadas en su elaboración.

Por último, pídeles que compartan su trabajo con toda la clase.

Los materiales de estudio que puede utilizar son muchos: versiones digitales de libros de texto enviados o puestos a disposición de los alumnos (también puede encontrar una lista de repositorios de libros aquí), textos digitales preparados por usted con un amplio uso de imágenes (puede encontrar repositorios de imágenes aquí), presentaciones multimedia preparadas por usted o por los alumnos (consulte aquí las herramientas de presentación). 

Evaluación de competencias

El método de evaluación que puede utilizar es el de una prueba escrita administrada en línea, aunque este método deja algunas dudas sobre la fiabilidad de las respuestas proporcionadas y, por tanto, sobre las competencias disciplinares desarrolladas.

El desarrollo de las competencias transversales, en cambio, está garantizado, ya que un trabajo organizado de este modo sirve para hacer a los alumnos más responsables y más autónomos en el aprendizaje.

Comunicación

Comunicarse con los alumnos mediante documentos compartidos, utilizando el registro electrónico u otro canal oficial de la web del centro. 

En el desarrollo de la actividad, los alumnos pueden comunicarse entre sí utilizando el correo electrónico del centro, los documentos compartidos, el registro electrónico u otro canal web oficial del centro.