Metodološki koraci
Organizirajte nastavnu aktivnost na različitim razinama.
Koristite prezentacijski dokument koji nije predugačak (12 slajdova) s velikim brojem slika, kao vodič za samostalno učenje. Ovisno o vašim digitalnim i komunikacijskim kompetencijama, možete koristiti Google prezentacije (lakše za izradu i dijeljenje) ili Canva prezentacije (složenije, ali i grafički zanimljivije).
Podijelite razred u suradničke radne grupe koje proizvode digitalne tekstove s opsežnom upotrebom slika, koje treba prikazati tijekom sinkrone video lekcije. Pokažite učenicima repozitorije slika kao što su Wikimedia Commons, Flickr, Creative Commons, Google Arts & Culture; zamolite ih da koriste suradničke ploče kao što su Padlet ili Flipgrid objekti za učenje. Imajte na umu da ovaj dio aktivnosti možete započeti izradom "ploče" za svaku grupu, a zatim je podijelite s članovima te grupe.
Potvrdite učenje putem online usmenih pitanja koja služe kao formativni test; možete pronaći inspiraciju u predlošku "formativni test" na Kahootu. Nakon testa planirajte aktivnost podrške s objašnjenjima, namijenjenu najranjivijim skupinama učenicima.
Procjena vještina
Aktivnost razvija disciplinarne vještine: broj povratnih informacija bio je veći od uobičajenih „tradicionalnih“ nastavnih aktivnosti.
Aktivnost je također korisna za razvoj transverzalnih vještina, uglavnom zahvaljujući ponovljenom objašnjenju sredstava, vremena i alata koji su dostupni učenicima te mogućnosti međusobne interakcije i interakcije s nastavnikom.
Komunikacija
Tijekom ove aktivnosti možete komunicirati s učenicima koristeći školsku elektroničku poštu, dijeljene dokumente i licem u lice tijekom videolekcija.
Učenici komuniciraju putem školske elektroničke pošte, zajedničkih dokumenata i društvenih mreža (WhatsApp, Facebook, Twitter itd.).
-
Predmet(i)
- Strani jezici
- Humanističke znanosti
- Društvene znanosti
- Znanstveni predmeti
-
Dob učenika
13 – 16 godina -
Trajanje
2- 4 weeks -
Obrazovni materijali
Digitalni tekstovi -
Testovi
Online usmeno ispitivanje - Alati