Mirna Europa

Metodološki koraci

Postavite individualnu aktivnost oluje ideja pitajući: "Što za vas znači riječ mir?" Zamolite učenike da ispune Padlet zid ili da odgovore putem aplikacije Sli.do ili Mentimetra i napravite oblak riječi od njihovih odgovora. Imajte na umu da su oblaci riječi automatski sa aplikacijom Sli.do i Mentimeter, ali ne sa Padletom.

Zatim organizirajte plenarnu aktivnost: na predavanju objasnite pojam mira pomoću multimedijske prezentacije. Predloženi alati su Canva, Prezi ili potražite druge alate za prezentaciju na ovoj stranici.

Zatim podijelite učenike u grupe i zamolite svaku grupu da obradi različite teme, kao što su: sukobi u Europi u prošlom stoljeću, političari koji su pridonijeli mirnom rješavanju sukoba, izgradnja Europske unije i institucija Europske unije.

Zamolite svaku grupu da napravi prezentaciju na svoju temu; osigurajte im jasnu strukturu (duljina, broj i vrsta slika, prisutnost videozapisa, ključne riječi za korištenje). Budite jasni pri činjenici da će se ovi kriteriji ocjenjivati ​​u rubrici, zajedno s kvalitetom sadržaja i kvalitetom usmene prezentacije. Predloženi alati: Animaker, Powtoons.

Od svake grupe zahtjevajte predstavljanje svog rada u razredu i pripremu Kahoot ili sličanog kviza koji će dati ostalim učenicima nakon prezentacija.

Prateća aktivnost: uloga naše zemlje u Europskoj uniji. Google Meet ili Zoom sastanak između različitih zemalja. Dodatni savjet: pripremite raspravu o prednostima i nedostacima Europske unije.

Procjena vještina

Rubrike za ocjenjivanje izlaganja i rasprave kao sumativno ocjenjivanje. Kahoot koji su osmislili učenici i dodijelili nakon grupnog rada kao formativno ocjenjivanje.

Aktivnost razvija disciplinarna znanja i transverzalne kompetencije te kompetencije za cjeloživotno učenje, posebno one digitalne i društvene za kooperativni rad. E-portfelji u određenim alatima kao što su Padlet ili One Note predstavljaju osobni repozitorij učenika.

Komunikacija

Ova aktivnost uglavnom koristi videokonferencije (Zoom, Teams, Meet) s izdvojenim sobama za komunikaciju između nastavnika i učenika. Ostali komunikacijski mediji su školska e-pošta ili messenger. Učenici mogu međusobno komunicirati putem društvenih medija.