La guerra nelle arti

In classe di storia o di arte, scegliete un periodo storico di conflitto (per esempio la Seconda Guerra Mondiale) e fate una presentazione su Flipgrid su come viene creata l'arte o come viene rappresentato un certo argomento in due Paesi nemici (per esempio: Germania, Inghilterra). Pubblicate diverse opere d'arte su Flipgrid e chiedete agli studenti di postare i loro commenti sulle differenze che individuano rispetto alla vostra presentazione e di avviare una discussione. Create un quiz Kahoot per valutare il livello di comprensione degli studenti.

Dividete la classe in gruppi di due studenti per gruppo e chiedete loro di scegliere un periodo storico con una determinata guerra (può essere utile preparare un elenco in anticipo).

Gli studenti devono scegliere due Paesi contrapposti di questa guerra e ricercare come viene rappresentata la guerra e confrontarla. Mostrate loro archivi come Google Arts & Culture e Wikimedia Commons per farlo.

Chiedete loro di scegliere un'opera d'arte specifica e di spiegare perché ritengono che la guerra sia rappresentata in quel modo.

Chiedete loro di fornire la loro opinione personale, cosa pensano di quest'opera d'arte, se è artisticamente buona o cattiva, il suo riferimento al contesto della guerra, oltre ad altre osservazioni particolari che avete spiegato nella vostra presentazione.

Chiedete loro di creare un video per presentare il loro lavoro; assicuratevi di fornire una struttura per il contenuto: lunghezza (numero di diapositive), immagini (analogiche o simboliche), parole chiave (concetti che volete che ricordino), ecc. Gli studenti possono utilizzare strumenti come Genially, Powtoons o Animaker per creare le loro presentazioni.