Pasos metodológicos
Organice la actividad docente en diferentes niveles.
Utilice un documento de presentación no demasiado largo (12 diapositivas) con un amplio uso de imágenes, como guía de estudio en casa. Dependiendo de su competencia digital y comunicativa, puede utilizar Google Presentations (más fácil de crear y compartir) o Canva (más complejo pero también más interesante gráficamente).
Dividir la clase en grupos de trabajo cooperativos que produzcan textos digitales con un amplio uso de imágenes, que se devolverán durante la lección de vídeo sincrónica. Muestre a los alumnos repositorios de imágenes como Wikimedia Commons, Flickr, Creative Commons, Google Arts & Culture; pídales que utilicen tableros colaborativos como Padlet o Flipgrid de objetos de aprendizaje. Tenga en cuenta que puede comenzar esta parte de la actividad creando un "tablero" para cada grupo y compartiéndolo después con los miembros de ese grupo.
Verifique el aprendizaje mediante preguntas orales en línea que sirvan de prueba formativa; puede inspirarse en la plantilla de "prueba formativa" de Kahoot. Después de la prueba, planifica una actividad de apoyo con reflexiones, destinada a los alumnos más vulnerables.
Evaluación de competencias
La actividad es funcional para el desarrollo de las competencias disciplinares: el número de comentarios y retroalimentaciones fue mayor que el de las actividades docentes "tradicionales" habituales.
La actividad también es útil para el desarrollo de las competencias transversales, sobre todo gracias a la explicación reiterada de los medios, tiempos y herramientas de que disponen los alumnos y a la posibilidad de interactuar entre ellos y con el profesor.
Comunicación
Durante esta actividad se puede comunicar con los alumnos utilizando el correo electrónico de la escuela, los documentos compartidos, y cara a cara durante las lecciones de vídeo.
Los alumnos se comunican utilizando el correo electrónico de la escuela, los documentos compartidos y las redes sociales (WhatsApp, Facebook, Twitter, etc.).
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Tema(s)
- Lenguas extranjeras
- Humanidades
- Ciencias sociales
- Asignaturas científicas
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Edad de los estudiantes
13 - 16 años -
Duración
2- 4 weeks -
Recursos didácticos
Textos digitales -
Exámenes
Entrevista oral en línea - Herramientas