Letteratura con diversi stili di apprendimento

Progettare un'attività di comprensione del testo. 

Iniziate l'attività con un breve video (ad esempio una videolezione su TEDed) o un'altra presentazione di un racconto e del suo autore; l'obiettivo è dare una panoramica generale del materiale che stanno per leggere. Utilizzare Padlet per consentire agli studenti di esprimere le loro aspettative sulla base dell'introduzione, fornendo criteri chiari sulle caratteristiche che devono evidenziare.

Consegnate agli studenti il racconto in formato digitale e audio; lasciate loro una settimana per leggerlo e ascoltarlo. Dopo aver letto il racconto, giocano a una escape room (Thinglink, One Note). Discutete sugli elementi più importanti del racconto (personaggi, trama, genere, ecc.). Dividere gli studenti in piccoli gruppi eterogenei (per genere, performance, interessi...) e presentare loro alcune scelte diverse per creare la propria panoramica del racconto. Ad esempio, possono realizzare un cartone animato (MakeBeliefsComix o qualsiasi altro), oppure possono giocare di ruolo e filmare una scena della storia (Windows Movie Maker non è più supportato, controllate gli altri editor video alla pagina "Strumenti utili"), o ancora creare un poster su Canva o un'intervista audio di alcuni dei personaggi principali.

Condividete le rubriche di valutazione e chiedete loro di valutarsi a vicenda (valutazione tra pari). Anche l'insegnante fornisce un feedback attraverso le stesse rubriche.

Infine, come attività conclusiva, mettete alla prova gli studenti con un test guidato scritto online; a tal fine, chiedete loro di scrivere un riassunto o una relazione su uno strumento digitale (Wizer - MOOC Modulo 2). Attraverso lo strumento gli studenti possono anche dare il loro feedback sull'intera attività.