Utilizar los libros para inspirarse en los cursos de idiomas

Pasos metodológicos

  • Utilizar herramientas digitales para enriquecer la experiencia de aprendizaje de nociones y desarrollar competencias relacionadas con la lectura. Asigne un libro para leer individualmente y utilice lecciones de vídeo en línea para comprobar la comprensión y desarrollar las competencias. Asegúrese de que el libro esté disponible para todos los estudiantes: puede proporcionar una copia de seguridad en un formato fácilmente legible como el pdf a través de un repositorio web como Wikisource.org o Archive.org. Proporcione una versión de audio para cumplir con las necesidades de los estudiantes con necesidades educativas especiales.
  • Pida a los alumnos que lean una parte del libro (por ejemplo, un tercio) y que luego pongan a prueba su comprensión del contenido, el vocabulario y la gramática mediante un test de Kahoot; puede utilizar la plantilla de "test formativo" de Kahoot para ayudarse a diseñarlo. Inserta imágenes significativas en tu prueba de Kahoot y utilízalas como atrezzo para las preguntas de vocabulario más específicas.
  • Cuando los alumnos hayan terminado de leer el libro, pídeles que rellenen un Padlet con sus opiniones sobre los diferentes personajes. Puedes añadirlos como colaboradores del mismo Padlet (que se puede compartir a través de VLEs como Google Classroom), asignar a cada alumno un personaje y luego pedirles que escriban una breve opinión sobre sus comportamientos, actitudes, valores, etc. Esta actividad les ayuda a desarrollar habilidades de debate argumental.
  • Como presentación final, muéstrales algunos repositorios de fotografías e imágenes con licencia abierta, como el motor de búsqueda de Creative Commons, la sección de Creative Commons en Flickr, Archive.org, Wikimedia Commons, etc., y pídeles que creen una breve presentación multimedia en Genially o Powtoons -de no más de 10 diapositivas- para resumir el libro con la ayuda de imágenes significativas, palabras clave y vocabulario.

Evaluación de competencias

Los estudiantes desarrollan habilidades y conocimientos disciplinarios para la lengua, la literatura y las artes. 

La competencia comunicativa a lo largo de la vida también se desarrolla a través de las actividades de argumentación sobre los personajes y de síntesis del contenido del libro.

Comunicación

Videoconferencias. Correo electrónico. Mensajería.

Fuera del horario escolar, los alumnos pueden comunicarse a través de sus medios sociales preferidos y del correo electrónico del centro.