Lengua extranjera a través de concursos

Diseñe una actividad para enseñar el futuro simple a los alumnos de 8º curso. Para planificarla y diseñarla de la mejor manera posible, haga un análisis de necesidades en forma de cuestionario, pida a los alumnos que lo rellenen y, a continuación, prepare lecciones o actividades en línea siguiendo los resultados obtenidos del cuestionario. Esto te permitirá adaptar el contenido a los estilos cognitivos de los alumnos. Puedes utilizar la plantilla de "test formativo" que proporciona la plataforma Kahoot para diseñar un test eficaz.

Transforme las lecciones: en lugar del contenido de una serie de conferencias realizadas a través de la ilustración verbal con o sin integración de un libro de texto, proporcione a los estudiantes una presentación de PowerPoint preparada por usted mismo. Al hacerlo, preste atención a los doce principios de las presentaciones multimedia expuestos por Richard E. Mayer. Asegúrese de insertar algunos ejercicios y vídeos en línea para integrar el contenido didáctico. Utiliza herramientas como Genially, Animaker o Powtoons para ofrecer una presentación entretenida.

A continuación, para realizar una evaluación rigurosa, prepare un cuestionario utilizando una herramienta en línea como Wordwall, Kahoot, Socrative o Quizizz, que pueda ser realizado como un juego en línea por los alumnos con los elementos típicos de un entorno de prueba gamificado, como colores, puntuaciones, barra de progreso, etc. Ten en cuenta que Kahoot, Quizizz y Socrative son totalmente compatibles con entornos virtuales como Google Classroom.

Antes de evaluar las puntuaciones, asegúrese de compartir con los estudiantes a través del EVE los criterios de la evaluación. En Google Classroom esto puede hacerse añadiendo una rúbrica en la "tarea", después de haberla leído y explicado a los alumnos.