Ξένες γλώσσες

Διαδραστικά βίντεο και πραγματικές ιστορίες

15 - 18 ετών, 2 - 4 εβδομάδες, Ψηφιακά κείμενα, Μαθησιακά αντικείμενα, Επεξεργαστές πολυμέσων, Παρουσιάσεις πολυμέσων, Εργασία ή σχέδιο εργασίας των μαθητών /

Methodological steps Ask students to bring up comparisons between two countries (i.e. Germany and Italy); rely upon Historiana‘s collections of texts and iconographic resources as a source of learning materials (you can find a list of learning objects repositories here).  Choose a video to watch with the students; you might want to re-edit it through […]

Διαδραστικά βίντεο και πραγματικές ιστορίες Read More »

Συνεργατικές περιστρεφόμενες παρουσιάσεις

13 - 16 ετών, 2 - 4 εβδομάδες, Συνεργασία και συζήτηση, Ψηφιακά κείμενα, Εικόνες, Προφορική διαδικτυακή συνέντευξη, Παρουσιάσεις, Ερωτήσεις /

Methodological steps Organise the teaching activity on different levels. Use a presentation document that is not too long (12 slides) with extensive use of images, as a home study guide. Depending on your digital and communication competence, you may use either Google Slides (easier to create and to share) or Canva (more complex but also

Συνεργατικές περιστρεφόμενες παρουσιάσεις Read More »